兒童助聽器

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聽障兒童家庭康復常見問題

發布日期:2017-12-21 18:43 瀏覽數:

5—7歲是兒童語言形成發展的最佳時期,您應抓緊這個最佳期對您的孩子進行語言訓練。以下我們給家長解答一些聽障兒童家庭康復常見問題:

    1. 怎樣改善孩子的聽環境? 
    聽力障礙的孩子在嘈雜的環境中,聽取和理解您的語言是非常困難的,為孩子提供良好的聽環境,是您教孩子學語時的首要事情。您不妨: ①關閉一切可能影響孩子聽取效果的干擾性聲源,如電視機、半導體等,確保交談要在較安靜的環境中進行。 ②盡可能地坐近孩子,交談距離保持在1~2米之內最為理想。 ③堅持坐在孩子昕力補償效果較好的耳朵的一側。

   2.您經常要和孩子不停地說些什么? 
    讓孩子學會說話,您要不停地跟他說,反復地跟他講,但是經常說些什么呢? ①選擇孩子有興趣的事和物對他說; ②選擇經常看到的事物對他說; ③經常叫他的名字,和他打招呼; ④通過說“對”和“不對”,讓孩子知道什么可以做,什么不能做; ⑤給他一些簡單指令,讓他去做。以上這些內容,如果孩子不理解,可讓他看實物,或借助動作、手勢,使他理解。 “看話”也是孩子學習說話、進行交往的重要能力之一。父母在訓練孩子看話時,應當注意: 面對光源,嘴與孩子的眼睛保持同一水平,并與孩子相距1米左右,面對面訓練說話。說話時,不能搖頭晃腦,不能吃東西、抽煙或大笑。面部表情生動、活潑,時刻吸引孩子的興趣與注意力。說話要有節奏和次序,口型變化明顯,但不夸張。語速開始稍慢,逐漸加快至正常。句子完整,語速自然,清晰準確,注意語言復現次數,讓孩子將口型與實物、動作、思維聯系起來。

    3.如何利用最佳的談話時機與孩子交流?
    日常的生活,是您和孩子交談的最佳時機。孩子游戲的時候,吃飯的時候,睡覺之前,或起床之后,都將為您的交談提供豐富的話題和內容。但切忌在洗澡的時候和孩子交談,此時孩子沒有配戴助昕器,交談是徒勞的。為了更加充分地利用這一最佳的談話時機,讓孩子理解您的談話內容,您應注意以下幾點: ①聲音要大,但不要喊: ②盡可能地靠近您的孩子,與其助聽器上的麥克風最好保持同一水平。當孩子在地板上游戲時,您應彎下身去; ③盡量保持室內安靜; ④選擇光線較好的地點,與孩子面對面交談; ⑤可借助手勢幫助孩子理解您的談話內容; ⑥談話時,不要忘記利用面部表情幫助表達您的意圖。 

   4.怎樣在交談時及時判斷孩子是否聽懂了? 
    與孩子交談,培養他的交往能力很重要,但關鍵是看他能否聽懂您的談話。及時發現孩子是否聽懂談話,改變談話內容和方法,是您要學會的重要本領之一。孩子的行為表現,往往能為您提供很多有利于判斷的根據,孩子要是聽懂了就會有如下的表現: ①聽從您的指令; ②恰當、正確地回答您的提問; ③對您的評價或建議做出合理的反應; ④說出自己的看法; ⑤有更多精明的主意; ⑥繼續保持注意; ⑦點頭或搖頭; ③微笑; ⑨恰當的表情或手勢。

    5.怎樣成為孩子的積極聽眾? 
    初學說話的聽障兒童,非常需要有一個人能對他的談話給予充分注意,并能及時做出有意義的反應。這一需要的滿足相當重要,它將促進您的孩子交往技能的發展。怎樣才能成為孩子的積極聽眾呢? ①仔細觀察您的孩子,知道他正在做什么、看什么、想什么,記錄下來; ②對孩子談及的內容表示出極大的熱情和興趣,并及時做出回應, 如點頭、微笑,或說"哦"、"真的"等肯定式的語言; ③當孩子在談話時,要看著孩子的眼睛; ④適當提問一些孩子能回答的簡單問題,這將鼓勵他說得更多; ⑤適時補充孩子的語言,使之更完整。例如孩子說 “我”..“長大”..“北京”,您可以這樣補充完整“你長大去北京,真棒!”。 ⑥使用簡單的評論式的語言,拓展孩子的話題,如孩子說 “我的娃娃”,您可以接著說“是的,她想出去找爸爸”。